Когато Тифани Яу установи, че много от нейните връстници напускат района на Филаделфия след колежа, тя реши да се намеси и да направи нещо, за да ги задържи в общността.
Yau е основател и главен изпълнителен директор на Fulphil, технологична организация с нестопанска цел, която обучава млади студенти за социално предприемачество, за да ги вдъхнови да бъдат по-граждански ангажирани с местните общности. Стартирала през 2018 г., Fulphil управлява електронна лаборатория, която предоставя на студентите уроци по важни принципи на предприемачеството като представяне, дизайнерско мислене, тестване на продукти и маркетингова стратегия.
"Искаме да вдъхновим нашите младежи да имат увереността да знаят, че могат да променят местните общности, където и да се намират", каза Яу пред Lifewire в телефонно интервю.
Бързи факти
Име: Тифани Яу
Възраст: 24
От: Южна Калифорния
Любимо занимание: четене
Ключов цитат или мото, според което тя живее: „Опитайте се да оказвате влияние, независимо голямо или малко, всеки ден.“
Естествен преход
По време на последната си година в Университета на Пенсилвания, Яу забелязва много от колегите си да напускат Филаделфия. Това я подтикна да пусне Fulphil, за да вдъхнови младежите в района да дават на своите общности чрез бизнес. Тя казва, че социалното въздействие започва в ранна възраст, поради което компанията е насочена към млади ученици.
"Имаше чувството, че много студенти идват във Фили, получават образованието си и си тръгват, без да върнат нищо", каза тя.
"Чувствам, че това е феномен, който се случва, но наистина ценя идеята да се върнеш на място, което всъщност наричаш дом."
Преди пандемията Fulphil ръководеше лично програмиране в гимназиите. Яу каза, че преходът към онлайн учебна програма е естествен, тъй като организацията с нестопанска цел вече е на път да разпространи съдържанието си по-широко.
Fulphil сега предоставя изцяло онлайн учебна програма по социално предприемачество. Организацията с нестопанска цел разшири своите курсове, за да се съсредоточи повече върху горещи теми като устойчивост, разнообразие и приобщаване.
„Когато COVID се настаняваше, определено трябваше да отделим малко време, за да помислим какви биха били най-подходящите следващи стъпки“, каза Яу. „Чувствахме се много по-плавно за нас, отколкото аз се чувствам като това, което много други компании изпитаха.“
Fulphil, който има четирима служители, често получава помощ от студенти на доброволна основа. Яу ръководи Fulphil на непълно работно време, докато работи като стипендиант за Venture for America, програма за стипендии за наскоро завършили колеж, които искат да станат стартиращи лидери и предприемачи, както и анализатор на рисков капитал в Red & Blue Ventures. Яу каза, че има късмета да има толкова силен екип, който е успял да премине към дистанционна работа.
Предизвикателства и стремеж напред
Със своите онлайн предложения Fulphil създаде интеграция за учители, за да проследяват напредъка на учениците с неговата програма. Организацията с нестопанска цел работи директно с учители в гимназията, за да предостави своя продукт за електронни лаборатории на ученици, които са класирани по учебната програма на Fulphil от 15 раздела, използвайки стандартите за кариера и техническо образование за седми до 12-ти клас.
В крайна сметка Яу се надява да създаде технологична компания, която изцяло да се фокусира върху интеграцията на Fulphil за учители. Тя каза, че най-голямото й предизвикателство в момента е получаването на обратна връзка от студенти и учители за подобряване на учебната програма на Fulphil, което според Яу става по-лесно с личното програмиране.
Всичко, което моята организация прави, се върти около тази идея да се даде на хората увереността и способността да оказват влияние.
„С онлайн аспекта на това целият ни екип е разпръснат навсякъде, няма никой в класната стая и е някак странно просто да седим в Zoom за гимназии“, каза тя.„За нас е толкова важно да развием наистина силна комуникация с нашите учители.“
Fulphil е домакин на месечни разговори с учители и се свързва с тях чрез имейли и текстови съобщения, за да осигури тази допълнителна поддръжка за обслужване на клиенти, тъй като организацията с нестопанска цел все още прави корекции в онлайн програмирането. Компанията също така плавно стартира онлайн общност, за да позволи на студентите да се свързват виртуално и да обсъждат своите предприемачески идеи.
Като азиатско-американска жена, Яу каза, че често се чувства като един от малкото хора, които изглеждат като нея, когато е в стая, независимо дали лично или по време на разговор в Zoom. Тя каза, че това е било предизвикателство за нея, докато е развивала своето начинание.
"Правя всичко възможно, за да се опитам да се представя повече и да задавам въпроси или да се свързвам колкото мога повече", каза тя. „Но в същото време винаги има огромно колебание само защото е трудно да изпиташ това чувство на увереност.“
Яу каза, че е преживяла особено много "неубедителни действия" от бели мъже, които се съмняват в нейната компетентност да ръководи нейната компания.
Искаме да вдъхновим нашите младежи да имат увереността да знаят, че могат да променят местните общности, където и да се намират.
„Да се науча как да се ориентирам в това беше наистина смущаващо, но мисля, че също така ми помогна да изградя по-дебела кожа, за което съм благодарна“, каза тя. „Но също така ми се иска да не е така.“
През следващите две години Yau се надява Fulphil да е в състояние да дари своята учебна програма на 40 различни училища в цялата страна. В момента организацията с нестопанска цел води разговори да достигне до поне 20 училища тази година.
"Всичко, което моята организация прави, се върти около тази идея да се даде на хората увереността и способността да оказват влияние", каза Яу. „Опитваме се да предефинираме това, като покажем, че можете да направите това в собствената си общност.“
